terça-feira, 3 de agosto de 2010

PITEC

ROTEIRO PROPOSTA DO PROJETO


1. Identificação

Nome do cursista

Andréia Alves Barbosa Dias, Rogério Dantas Guimarães, Rosani Ligeiro, Mariângela Cambraia, Maria Lúcia Bertoli.

Nome da Escola: EC 12, CEF 24, EC 03, CEF 18, EC 15 Local Ceilândia

Série: Educação Infantil, Séries Iniciais e Finais Número de alunos:

Professores envolvidos: Todos


2. Problemática a ser estudada / Definição do Tema

Título: Noções Básicas do Linux para Professores.

O público alvo deste projeto são os Professores das Escolas citadas que ainda não tiveram um contato com os recursos do Laboratório de Informática.

O que instiga / mobiliza a fazer o estudo?


3. Justificativa

Este projeto visa propor estratégias para tentar sanar as dificuldades encontradas pelos docentes no uso dos recursos do Laboratório de Informática, buscando promover uma capacitação inicial dos mesmos para integrar o currículo com o uso das Tic's. Esta inciativa busca contribuir para uma maior apropriação dos conteúdos pelos alunos partindo do uso consciente do Laboratório de Informática.

Por que?


4. Objetivo (s)

* Conhecer algumas das ferramentas do Linux Educacional aplicáveis ao Laboratório de Informática: writer e tux paint.

O que vamos fazer?


5. Conteúdos

Iformática básica envolvendo Linux e software livre

Quais Conceitos? (por ex: Língua portuguesa: diferentes tipo de gêneros textuais)


6. Disciplinas envolvidas

Informática


7. Metodologia / Procedimentos / Cronograma

Introdução ao uso de dois softwares livre (Tux Paint e writer) seguindo um passo a passo de como acessar tais ferramentas e como desenvolver projetos em cada um deles. Inicialmente aprenderemos a acessar o ícone do software, em seguida conheceremos os menus, barra de ferramentas e cada uma de suas funções e características para entendermos as possibilidades de uso. Como por exemplo: Acessando o menu iniciar buscaremos o atalho ferramentas de produtividade/Processador de texto (broffice.org Writer). Então conheceremos os menus e barras de ferramentas. Já no Tux Paint seguimos os seguintes procedimentos: Iniciar / Programas Educacionais / Multidisciplinar / Desenho (Tux Paint).

Como o projeto será desenvolvido? (Descrição de como será desenvolvido)


8. Recursos a serem utilizados (tecnológicos ou não)

Labinfo, computadores e softwares livre instalados.


9. Registro do processo

Ocorrerão ao longo da aplicação através de depoimentos dos sujeitos envolvidos.


10. Avaliação e Resultados esperados

A avaliação ocorrerá a partir do desenvolvimento de atividades (Produção de texto e uma tela correspondente)


11. Divulgação / Socialização do Projeto realizado

Divulgação dos trabalhos em coordenações pedagógicas.

Poster, Painel, Blog, Evento.....


12. Referências Bibliográficas

Informática - Brasil Escola
História do Linux
http://www.brasilescola.com/informatica/historia-do-linux.htm
Visualização: 03/08/2010


Apostila Writer

www.linuxnaescola.com.br/apostilas/OpenOffice-Writer.doc

Visualização: 03/08/2010


Tutorial Tux Paint

www.penta3.ufrgs.br/PEAD/tutoriais/tuxpaint/tutorial_tuxpaint.pdf

Visualização: 03/08/2010



Sites, vídeos, livros...filmes





terça-feira, 8 de junho de 2010

Hoje foi a 10ª aula e fiz a inscrição no proinfo para continuar o curso a distância. Foi rápido.

terça-feira, 1 de junho de 2010

Projeto Final

PROINFO
PAZ NA ESCOLA

Aluno: Rosani Ligeiro Mendes Ferreira
Matrìcula: 32447-7
Professor: Marcelo de Assis
Turma: Terça Matutino
Turno: Matutino
Data: 01/ 06/2010
Identificação do projeto
Tema: Paz na Escola
Público Alvo: Alunos do 6º Ano


Objetivo Geral
.Diminuir a violência na Escola


Objetivos Específicos
.Observar onde inicia a violência:
.Enumerar os fatores que causam as intrigas
.Motivar a Paz na Escola
Diversificar a leitura dos alunos
Motivar a produção de texto através do Writer.


Conteúdos Curriculares e disciplinas envolvidas
Leitura oral e silenciosa, interpretação de texto e produção de textos
Língua Portuguesa


Metodologia
Os alunos irão para a sala de informática e vão pesquisar sobre a violência nas escolas na internet e selecionarão alguns textos. Estes textos selecionados serão discutidos em sala de aula e apresentados em salas de aula através de textos e imagens no Data Show.
Os alunos serão divididos em equipes e cada equipe fará uma apresentação de slides motivando a paz na escola. Estes slides serão exibidos para a turma. Depois dessa exibição cada aluno vai elaborar um texto sobre a Paz na Escola utilizando o Writer e fará a leitura oral do mesmo para os colegas.


Tempo total do projeto
06 aulas de 50 minutos


Material e Suporte Necessário
Computador
Data show
Sala de Informática


Referências Bibliográficas
WWW.futuroprofessor.com/violencia-e-drogas
WWW.brasilescola.com>Educação
WWW.Escoladapaz.nce.ufrj.br
WWW.naoviolencia.org.br


Avaliação do projeto
Ao longo do processo e ao final com apresentações de cartazes nos murais.

terça-feira, 25 de maio de 2010

Aula de nº 8


Aula de nº 8
Hoje aprendi a fazer gŕalicos utilizando gráficos da eleição

terça-feira, 18 de maio de 2010

Aula de número7


Portuguẽs Matemática




Rsultado
Aluno Soma Mf soma Mf Port Mat
João 5,00 6,00 7,00 3,00 21,00 5,25 5,00 6,00 1,00 1,00 13,00 3,25 aprovado reprovado
José 8,00 5,00 4,00 7,00 24,00 6,00 3,00 4,00 5,00 6,00 18,00 4,50 aprovado reprovado
Maria 3,00 4,00 5,00 2,00 14,00 3,50 7,00 8,00 9,00 1,00 25,00 6,25 reprovado aprovado
Pedro 6,00 8,00 9,00 1,00 24,00 6,00 3,00 4,00 5,00 8,00 20,00 5,00 aprovado aprovado













Port mat










N° de aprovados 3 2










Porcentagem de Aprovaçao 75 50










N° de reprovados 1 2










Porcentagem de Reprovação 25 50

domingo, 16 de maio de 2010

Planilha eletrônica

Nesta aula de nº 6 aprendemos muitas coisas, como: inserir planilhas, excluir planilhas, renomear planilhas, mover/ copiar planilhas, selecionar todas, cortar e copiar planilhas. Mesclamos colunas, formatamos e criamos fórmulas. Colocamos a sequência dos nomes em ordem alfabética. E desta conseguir fazer todas as atividades sem muita dificuldade. Estou ansiosa para chegar a próxima aula.

terça-feira, 4 de maio de 2010

aula de número 5

Hoje fizemos um trabalho de equipe sobre o impress e foi muito interessante. Tive o prazer de fazer com a Viviane que entende muito. Aprendi mais um pouco.